美国在听老师的话吗？

根据大都会人寿最新的美国教师调查：合作促进学生成功，69% 的教师认为在教育辩论中没有听到他们的声音。由 Harris Interactive® 开展的大都会人寿调查现已进入第 26 个年头，调查了教师、校长和学生对各自角色和责任、当前做法和未来优先事项的看法。大都会人寿将在未来两个月内发布完整结果。该调查于2009年10月和11月通过电话和网上进行。

今天发布的三份报告中的第一份，第 1 部分：有效的教学和领导力，重点关注学校中的协作情况以及目前的实践程度。主要发现包括：

教师（69%）认为他们的声音在教育辩论中没有得到充分听取。 教师（67%）和校长（78%）认为，教师和学校领导之间的 sed 合作将对提高学生成绩产生重大影响。 几乎所有教师每周都会在学校参与某种类型的协作活动，平均每周花费 2.7 小时进行结构化协作，其中 24% 的教师每周花费超过 3 小时。 协作程度较高的学校与共同领导、较高水平的信任和工作满意度相关。 教师（80%）和校长（89%）认为，学生对自己的教育感到负责和负责的学校文化将对提高学生的成绩产生重大影响。 教师和学生对学生责任的看法存在很大差异。尽管大多数学生 (73%) 强烈认为他们有责任集中注意力并付出努力以在学校取得成功，但只有 43% 的教师表示所有或大多数学生都有这种责任感。

“21大都会人寿董事长、总裁兼首席执行官 C. Robert Henrikson 表示：“二十世纪的工作场所告诉我们，教育永远不会完成。”“协作在当今的工作环境中发挥着巨大作用，无论是与同事、全国各地还是全球各地的同事。今年的调查将学校视为一个工作场所，并探讨其众多职能，并询问教师、校长和学生是否、如何以及在多大程度上共同工作和学习，以提高他们的成功。”

三份报告中的第二份，即第 2 部分：学生成绩，预计于 2010 年 3 月 8 日这一周发布，将更具体地讨论协作问题，因为它涉及学生目标和学业成绩、教师期望以及教育工作者认为提高学生成绩的重要方法。第三份也是最后一份报告，第 3 部分：教学作为一种职业，将于 2010 年 3 月下旬发布，并将审查该领域的合作。讨论职业发展、经验水平和职业道路的文本。

“一年一度的大都会人寿美国教师调查不仅是询问，而且是倾听，”大都会人寿基金会总裁兼首席执行官丹尼斯·怀特 (Dennis White) 说道。 “我们可以从最接近课堂的人身上学到很多关于共同努力提高学生成功的知识。”

关于大都会人寿对美国教师的调查：合作促进学生成功 哈里斯互动公司 (Harris Interactive) 在 2009 年 10 月 14 日至 11 月 13 日期间通过电话方式对全国 1,003 名 K 至 12 年级公立学校教师、500 名 K 至 12 年级校长以及 1,018 名 3 至 12 年级公立学校在线学生进行了大都会人寿调查：《美国教师合作促进学生成功》（2009 年）。数据根据关键人口统计变量进行加权。各个群体的全国人口。没有估计可以计算理论采样误差es。此外，2009 年 9 月 15 日，25 名公立学校教师领导、校长和公共教育思想领袖召开了一次在线战略会议，为调查的进展提供信息。

关于大都会人寿 大都会人寿是一家领先的保险和金融服务提供商，业务遍及美国、拉丁美洲、欧洲和亚太地区。自 1984 年以来，它通过赞助大都会人寿美国教师调查系列向那些最接近课堂的人发出声音，展现了其对教育的信念，并在一定程度上为教育的改进做出了贡献。大都会人寿基金会非常重视教育，并利用调查结果为其赠款提供信息。有关 MetLife 的更多信息，请访问该公司网站 www.metlife.com。有关该基金会的更多信息，请访问 www.metlife.org。

整个系列的报告现可在 www.metlife.com/teachersurvey 上在线获取，并可链接至 ERIC（教育资源信息中心）网站：http://eric.ed.gov。

关于哈里斯互动 Harris Interactive 是世界领先的定制市场研究公司之一，利用研究、技术和商业头脑将相关洞察转化为可行的远见。哈里斯因哈里斯民意调查和开创性的创新研究方法而闻名，哈里斯提供广泛行业的专业知识，为超过 215 个国家和地区的客户提供服务。欲了解更多信息，请访问 www.harrisinteractive.com。