诺和诺德和哥本哈根大学推出的道德电子学习工具

5 月 20 日星期四，诺和诺德和哥本哈根大学在哥本哈根举行的 ISO-26000 会议上推出了两种新的电子学习工具。来自全球各地的 450 多名代表受邀测试他们的道德决策技能并了解他们的个人道德概况。

道德决策工具旨在照亮“灰色地带”，诺和诺德执行副总裁 Lise Kingo 在发布会上解释道：

‘有时你会发现自己处于一个灰色地带，没有明显的对错。新工具旨在通过提供对基本道德的更好理解以及如何做出正确决策的实用指导来支持您在这样的“灰色地带”中航行。这些工具的优势在于将学术知识与商业和其他从业者的实践经验相结合。

通过学习问题和游戏 道德决策工具包括对创新检查表的介绍，该清单可帮助用户分析道德困境并通过在标题下提出 9 个问题来权衡利弊：是否合规？有责任吗？普遍可以接受吗？该工具的第二部分是一个业务示例，说明灰色区域中的一系列决策如何导致意想不到的后果。这为第三部分奠定了基础，这是一款棋盘游戏，用户可以玩游戏并使用清单，然后在一系列“灰色区域”困境中做出决定。

道德困境是一种互动学习工具，提出了五种道德观点。通过一个简单的调查问卷，用户可以通过回答这样的问题来更好地了解自己的道德立场：如果一家大商店里忙碌的店员错误地给你一张 20 欧元的纸币而不是 10 欧元的纸币，你会怎么做？探索你的人之后该工具继续帮助您体验不同的道德立场如何影响决策。

哥本哈根大学生命科学学院生物伦理学教授 Peter Sandøe 对伦理困境工具寄予厚望：

“我们希望道德困境工具能够通过增强对人们可能持有的不同道德立场的理解来增强相互欣赏和富有成效的对话。当面临道德困境时，没有明确的对错，你决定做什么会受到许多因素的影响，包括你的道德立场。”

工具可以免费使用

电子学习工具是诺和诺德、哥本哈根大学、联合国教科文组织、LRN 和 Responsible Business Solutions 合作开发的。电子学习工具针对公司员工和经理以及学生和组织ns 全世界。这些工具是通用的，适用于商业培训、学术教学和政府间组织。

使用这些工具是免费的。请访问：www.ethics-e-learning.com 进行尝试。

更多信息：

诺和诺德的生物伦理学：http://www.novonordisk.com/science/bioethics/default.asp