国家报告证实了拜耳的研究发现——科学应该是“第四个R”

国会特许的国家研究委员会 (NRC) 的一份新报告建议，在美国的课堂上，科学教学应像数学和阅读一样严格。

科学有效地成为与阅读、写作和算术并列的“第四个R”的建议证实了拜耳之前六次科学教育事实调查中揭示的一项重要发现。 在这些调查中，企业高管、小学教师、美国家长以及美国女性和少数族裔化学家和化学工程师等不同受众都支持这样的观点：在小学中，科学应与其他三门基础科目同等重要。

新的 NRC 报告“成功的 K-12 STEM 教育：确定科学、技术、工程和数学的有效方法”认为，STEM 科目是美国人的基本方面217；作为公民、消费者、父母和工人的生活。 因此，为当今的学生提供高质量的 STEM 教育对于他们的未来和国家的未来非常重要。

“越来越多的各个级别的工作——不仅仅是专业科学家——需要 STEM 知识，”报告称。 “此外，个人和社会决策越来越需要对 STEM 有所了解，从理解医学诊断到评估有关环境的相互竞争的主张，再到使用各种基于计算机的应用程序管理日常活动。”

“在拜耳，我们完全同意，”拜耳美国基金会执行董事 Rebecca Lucore 说道。 “事实上，我们的 Making Science Make Sense® 计划正是基于这一基本原理，并投资于优质科学教育，培养学生无论他们选择什么职业道路，他们都需要获得成功所需的科学素养技能。”

让科学变得有意义 (MSMS) 于 1995 年正式制定，是拜耳屡获殊荣的全公司范围内的计划，通过支持基于探究的实践科学教育、员工志愿服务和公共教育/宣传活动，提高美国各地的科学素养。 年度拜耳科学教育事实调查系列是 MSMS 公共教育/宣传活动的一部分。 该调查自 1995 年开始进行，旨在衡量不同个人对科学、科学素养和 STEM 教育相关问题的态度和意见。 欲了解更多信息，请访问 www.BayerUS.com/MSMS。

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关于拜耳公司 拜耳公司总部位于匹兹堡，是总部位于德国勒沃库森的国际医疗保健、营养和高科技材料集团拜耳股份公司的子公司。公司的产品和服务旨在造福人们并提高他们的生活质量。 公司致力于可持续发展的原则以及作为对社会和道德负责的企业公民的角色。经济、生态和社会责任是同等重要的企业政策目标。在北美，拜耳 2010 年净销售额为 82.3 亿欧元（108.6 亿美元），年底员工人数为 16,400 人。欲了解更多信息，请访问 www.bayerus.com。