创新者将 STEM 专业知识和热情带入课堂：“卓越合作”竞赛获奖者强调实际技能

今天宣布了“卓越合作：科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育创新”的八名获奖者，这是一项全国性竞赛，旨在通过创新方法将学生与 STEM 专业人士联系起来，在课堂上激发丰富的 STEM 学习。国家教学与美国未来委员会和普渡大学工程学院的 EPICS High 获得了最高奖项。

获奖者找到了创造性的方法，将 STEM 专业人员引入学校，利用他们的才能、知识和现实技能，与教师和学校合作，让学生（尤其是高需求社区的学生）参与丰富的 STEM 学习。

纽约卡内基公司、The Opportunity Equation 和 Ashoka Changemakers® 主办此次竞赛的灵感来自于一个悖论：国家在工业、大学和公共部门的 STEM 专业知识的实力与持续存在的 STEM 教师短缺和缺乏能力并存许多学校的学习成果是相同的。他们设计了“卓越合作”竞赛，旨在发掘和提升 STEM 专业人士与学校之间的合作关系，以对学生有意义、对成人有意义、对雇主可持续的方式教授 STEM 内容和技能。

“我们的社区充满了大量的 STEM 人才，从我们的实验室和博物馆到大学和企业，”纽约卡内基公司负责国家项目的副总裁兼机会方程联合主席米歇尔·卡希尔 (Michele Cahill) 说道。 “这些 STEM 专业人士的专业知识与当今学生实践、自主、有目的和按需的学习方式完美匹配。本次竞赛释放并揭示了‘长期/兼职’方法的设计，将 STEM 专业人士与课堂教学联系起来。”

两项创新解决方案荣获评委奖

比赛评委选出了N国家教学与美国未来委员会 (NCTAF) 和普渡大学工程学院 EPICS High 从十名决赛入围者中获得评委奖。

NCTAF STEM 学习工作室通过与教师团队与 STEM 专业人士合作，在课堂上开发和实施实践项目，从量化学校能源使用到与 NASA 工程师一起构建燃料电池，体现了竞赛的愿景。

EPICS High 被评委们一致选中，因为它专注于吸引高需求社区的学生，让他们沉浸在有利于当地社会服务机构的产品设计和制造中。基于项目的学习计划通过与 STEM 社区建立合作伙伴关系以促进基于项目的实践学习而取得成功。评审团包括 Bruce Alberts 博士、Tim Brown、Michele Cahill、Caroline Kennedy、Ioannis Miaoulis 博士和 Robert Moses 博士。

获奖作品将分别获得e 30,000 美元，由 Google、美国铝业基金会、AFT 创新基金、卡内基公司和 Opportunity Equation 提供支持，用于扩展和加强其创新设计。

人民选择奖获奖者公民学校：将 STEM 专业人士与课堂联系起来

公众从十个决赛入围者中投票选出公民学校作为“人民选择”获胜者。公民学校将 STEM 专业人士与高需求学校联系起来，他们可以通过实践项目分享他们的专业知识和热情，激励中学生追求 STEM 职业。

该获奖作品将获得 20,000 美元，由卡内基公司、机会方程和诺伊斯基金会赞助。

特别焦点奖

代表行业、慈善事业和非营利部门的赞助商为具有特定关注点的参赛作品颁发了认可和奖金。这些赞助商从 34 名最强参赛者中选出了以下 6 名特别关注的获奖者：

Technology Access Foundation 荣获埃克森美孚基金会奖，该奖项奖金 10,000 美元，奖励针对中学生（5-8 年级）学生的创新成果。 TAF 学院汇集了教师和 STEM 专业人士，以提高教师对现实世界 STEM 应用的理解，并促进学生与 STEM 专家的直接互动。

High Desert Leapin’ Lizards, Inc. 和塔夫茨大学学生教师外展指导计划 (STOMP) 均获得了 Jhumki Basu 奖。每位获奖者将获得 10,000 美元的奖金，以表彰美国科学教育的民主化。 High Desert 与当地社区学院和海军部合作，邀请 STEM 专家教授可再生能源、化学、机器人和火箭课程。 STOMP 将教师与工程本科生配对，在课堂上实施开放式工程设计项目。

国家教学与美国未来委员会 (NCTAF) 获得安进基金会ion 奖，一项 10,000 美元的创新奖，该创新展示了通过基于探究的方法增强 STEM 学习的有效合作伙伴模式。

Biotech Partners 和加州州立大学贝克斯菲尔德分校化学系双双荣获由霍华德休斯医学研究所赞助的生命科学创新奖。每人将获得 10,000 美元的创新奖，以表彰他们在生命科学领域促进科学家与初高中科学教育者之间的合作关系。 Biotech Partners 以各种身份让 STEM 专业人士参与课堂教学，并与 STEM 公司和机构合作，为学生提供带薪实习机会，体验 STEM 职业生涯。加州州立大学贝克斯菲尔德的“化学马戏团！”该计划让教师和学生与当地社区青年进行实践互动。

在接下来的几个月里，卡内基公司、Opportunity Equation 和合作伙伴联盟将建立一个实践社区分享想法并继续扩大“长期/兼职”部门，以创新方法加强我国学生的 STEM 学习。竞赛中最强的 34 名参赛者已受邀试点这一举措。

关于纽约卡内基公司

纽约卡内基公司是安德鲁·卡内基于 1911 年创建的一个慈善基金会，旨在“为这个世界提供真正且永久的好处”。为了促进和维护强大的美国民主，公司支持通过教育扩大机会。该基金会的工作使更多的学生，包括历史上服务不足的人群和移民，能够取得学术成功，并在创造性、科学和技术知识和技能方面发挥最高水平。

www.carnegie.org

关于机会方程

机会方程倡议促进数学和科学教育的公平和卓越。该倡议是一个合作伙伴该机构由纽约高等研究院和卡内基公司共同领导，其成立是为了执行卡内基-IAS 数学和科学教育委员会在其 2009 年报告《机会方程：为公民和全球经济转变数学和科学教育》中提出的建议。

www.opportunityequation.org

关于 Ashoka Changemakers®

Ashoka Changemakers 是一个行动社区，它将全球各地的社会企业家联系起来，分享想法、互相激励和指导。通过其在线协作竞赛和开源流程，Changemakers.com 成为世界上最强大的空间之一，可以发起、讨论和资助解决世界上最紧迫的社会问题的想法。变革者建立在阿育王三十年的历史和信念之上，即我们都有能力成为变革者。