谁应该拥有该企业?成为“所有者”意味着什么?纪录片《我们业主:员工扩展美国梦》探讨了这些问题。该电影由企业发展基金会制作、Passage Productions 执导,该预告片为最近在明尼阿波利斯举行的 2012 年国家员工所有权中心 (NCEO)/贝斯特研究所会议拉开了帷幕。该影片计划于 2012 年夏季上映。教育材料和预告片现已在 www.wetheowners.com 上免费提供。
超过 1,000 名与会者观看了预告片,其中包括银行家、专业 ESOP 服务公司、员工所有者以及考虑 ESOP 或其他形式的广泛员工持股的公司代表。他们的立即反应非常积极:
“非常感人、有力、鼓舞人心。” “聪明。诚实。与以前所做的一切不同。” “游戏规则的改变者。 用电影艺术的全部魔力呈现出一个强大而真实的想法。”《我们业主》将艺术、商业和教育融为一体,以罕见的内部人士视角看待 Namasté Solar、DPR Construction 和 NewBelgium Brewing Company 工作中的员工所有权,展示了敢于分享责任和财富的创始人和员工的创新思维。他们的故事表明,即使在经济困难时期,长期、可持续的增长战略也可以基于员工的声音、投票和承诺。
观众还表示,这部电影将有助于培训员工、教育董事会成员和创始人。员工的留言是:
所有权对所有类型的员工和公司都很重要 参与和责任对于所有权至关重要且不可或缺 各种形式的员工所有权是成功的关键“关于员工持股影响的研究很明确国家员工持股中心执行董事洛伦·罗杰斯 (Loren Rodgers) 表示:“我们最终拥有一部通过展示员工所有者的面孔和故事来展示其人性一面的电影。”“我们所有者着眼于共享所有权的挑战和优势。”
除了因其出色的绩效和创新而获得第三方组织的认可外,影片中的三家公司还代表了包括蓝领和白领工人在内的广大劳动力群体,展示了多种所有权形式,并利用广泛的员工所有权作为人员、地球和利润三重底线的关键驱动力。
专家报告说,基础广泛的员工所有权是一个有意义的部分,可以帮助公司取得成功。 正如一位刚毕业的 MBA 毕业生在影片中指出的那样,“目前商学院教授的知识与商学院的需求之间存在差距。” 我们业主的成立就是为了帮助填补这一教育空白。
虽然公司所有者、员工和商业顾问都会发现影片中揭示的有价值的原则、方法和教训,但该领域的学术思想领袖也指出了它在课堂上可以发挥的重要作用。罗格斯大学管理与劳资关系学院 J.R. Beyster 教授 Joseph Blasi 表示:“几乎一半的美国私营部门员工在某种程度上参与了共享资本主义,根据我和其他人的研究,如果认真地进行共享资本主义,通常会提高生产率、增加利润、提高工资和工作保障。我们业主在利用此类研究和专家见解作为跳板,深入探索组织良好的内部运作方面做得非常出色。员工持股的公司。”
学生将亲身了解员工全心投入时所发挥的力量他们可以在自己创业或选择加入公司时从这种见解中汲取教训。 重要的是,他们将能够测试自己对业务的假设,而不是将自由、责任和公平奖励等核心工作原则视为理所当然。
俄亥俄州员工持股中心执行董事 Bill McIntyre 表示,“虽然书籍、案例研究和视频等传统教育工具与学生分享大量信息,但在课堂上使用纪录片将使教授能够让学生真正了解工作中员工持股的幕后情况,从而将他们的教学提升到一个新的水平。”
有关《We the Owners》的更多信息、观看预告片或预订影片,请访问 www.wetheowners.com。
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