ACTrees 公布全国学生作文大赛获奖者

社区树木联盟及其合作伙伴 Treetures® 环境教育计划很高兴地宣布首届“树看到了什么？”的获奖者全国征文比赛。今年试点期间，大赛共征集了近百篇论文和诗歌，并由全国作家评审团以及城市森林和环境教育专家进行评审。

“此次竞赛为 ACTrees 成员组织提供了一个独特的机会，让他们可以与所在地区的学校合作，向五年级和六年级学生传授城市树木的价值以及它们如何影响社区和当地环境，”ACTrees 执行董事 Carrie Gallagher 说道。

参与者是国家试点计划的一部分，在该计划中，ACTrees 成员组织深入所在州的小学，鼓励学生从树的角度写下他们社区中的一棵树、它的科学和历史。该征文比赛将通过我们的合作伙伴成为 ACTrees 的年度项目与 Treetures® 合作。本次比赛由CSX赞助。

“Treetures® 计划使用“赢得‘绿色之心’”这一术语来帮助定义学习种植和照料树木的过程，这个过程最好从幼儿开始，”Treetures® 总监兼创始人 Judith Blau 说道。  “这些征文获奖者真正展现了他们的绿色之心。”

恭喜 2012 年全国获奖者：

第一名

五年级（并列）：James Tews，伊利诺伊州奥罗拉圣母善导天主教学校（莫顿植物园），Trevor Martin Wise，印第安纳州利奥小学（Hoosier ReLeaf） 六年级：Kaleigh Mann，俄亥俄县小学/初中，Rising Sun，印第安纳州 (Hoosier ReLeaf) 

第二名

五年级：Srija Thipirneni，印第安纳州明斯特 Frank M. Hammond 学校（Hoosier ReLeaf）。 六年级：凯尔·普罗乔茨基 (Kyle Prochotsky)，霍桑中学北区，弗农山 (Vernon Hills)，伊利诺伊州（莫顿植物园）

第三名

五年级：Emma Cho，伊利诺伊州温菲尔德 Pleasant Hill 小学（莫顿植物园） 六年级：Keenan Petty Jr.，梅里尔维尔中学，印第安纳州梅里尔维尔（保持前进）

荣誉奖

 Vivienne Overstreet，Beverly Cleary/Fernwood 学校，俄勒冈州波特兰（城市林业委员会）  Narain Dubey，Beverly Cleary/Fernwood 学校，俄勒冈州波特兰（城市林业委员会）  Liberty Chaney，加勒特中学，加勒特，印第安纳州 (Hoosier ReLeaf)

一等奖获得者将获得 500 美元，并将参加在学校或社区为纪念他们而举行的植树活动。第二名获奖者将获得 250 美元，第三名将获得 100 美元。所有获奖者和荣誉奖获得者都将获得一块表彰其国家成就的奖牌。 ACTrees成员组织将参与植树并展示获奖者在当地的活动中获奖。

征文比赛评委包括国家认可的城市树木和树木护理专业人士和作者：Nina Bassuk 博士，康奈尔大学园艺系教授/纽约州伊萨卡城市园艺研究所项目负责人； Nanine Bilski，美国美丽基金总裁/首席执行官兼创始人，华盛顿特区； Cecily Kaiser，Abrams Books 出版总监，Abrams Appleseed，纽约市，纽约； Suzanne Presgrave，ACTrees 开发助理； Rita Schoeneman，博士，RET 美国林务局，爱荷华州爱荷华福尔斯市埃尔斯沃斯社区学院生物学教授；奥黛丽·布兰斯菲尔德 (Audrey Bransfield)，白金汉·布朗和尼科尔斯学院二年级学生评委，获奖作家、出版作家，马萨诸塞州牛顿。

关于 TreeturesTreetures® 环境教育计划 (www.treetures.com) 是一项致力于树木教育的国家环境倡议。 Treetures® 与其合作伙伴一起推广活动和教育中心红色关于植树和护理。插图 Treetures® 系列角色，每个角色都代表一个科学概念，教师、家长和社区使用它们来吸引 K-5 年级的孩子们。

关于社区树木联盟社区树木联盟 (ACTrees) 是一个全国性非营利组织，致力于通过种植和照料树木来改善城市的健康和宜居性。 ACTrees 在 44 个州和加拿大拥有 200 多个成员和合作伙伴组织，吸引志愿者采取行动，改善 93% 的人口居住的环境：城市、城镇和大都市区。在超过 500 万志愿者的帮助下，ACTrees 成员组织共同种植和照料了超过 1500 万棵树。如需了解有关我们使命的更多信息，请访问 www.ACTrees.org。