新的虚拟学习响应基金争取私营部门在 COVID-19 大流行期间及之后支持远程教学

为了帮助学校系统实施因 COVID-19 大流行而产生的远程学习计划，Discovery Education 和全国课后协会推出了虚拟学习应对基金。 

虚拟学习响应基金寻求私营部门的支持，为教育工作者提供成功过渡到虚拟教学所需的持续、持续的专业学习。该举措有助于确保公平地获得基于研究的策略和方法，以促进学生在学校关闭的挑战中实现学业成长：

赋予教师有效转变教学实践所需的技能，以满足新教育环境的需求，以及

部署专业培训师网络，与各地区一起完成虚拟学习之旅。

全国课后协会正在与 Discovery Education 合作，为学生提供公平的机会在 COVID-19 大流行期间提供高质量的教学。在此处了解有关虚拟学习响应基金的更多信息。

“在这个动荡的时代，私营和公共部门的教育利益相关者有责任团结起来，”全国课外协会主席兼首席执行官吉娜·华纳 (Gina Warner) 表示。 “与 Discovery Education 合作开发的虚拟学习响应基金为企业和基金会对我国教师进行投资提供了途径，支持他们的重要工作，为学生创造应有的动态学习环境。”

“自这场危机的第一天起，为学生提供在虚拟学习中取得成功所需的指导一直是我的目标，也是我学校的目标”，富尔顿县学校 iTeach 教育技术专家 Ana Hale 说道。 “但对于我的许多同事来说，在虚拟环境中教学生是一种全新的体验。虚拟学习响应基金的一部分对于帮助我们现在和将来实现这一目标至关重要。”

“任何学校系统向虚拟学习过渡的一个关键因素是为教师提供持续的、基于研究的专业学习，”教育博士 Karen M. Beerer 说道。 Discovery Education 教学高级副总裁。 “我们很自豪能够与 NAA 和我们的私营部门合作伙伴合作，支持学校系统开展关键工作，为教师赋权，帮助他们过渡到我们共同的‘新现实’。”

虚拟学习响应基金补充了 Discovery Education 对教育工作者的全面响应，以支持在持续的 COVID-19 大流行期间持续学习。目前，Discovery Education 正在向目前未使用该公司数字服务的学校和学校系统免费提供 Discovery Education Experience。接受此优惠的学校将可以访问Discovery Education 的动态 K-12 学习平台（包括 DE Coding）及其在本学年剩余时间内随时可用的数字课程计划、活动和符合标准的资源。此外，Discovery Education 还为家长和看护者提供一套名为“Daily DE”的免费资源，可在家中使用。如需了解更多信息，请访问 Discovery Education 综合性虚拟学习资源网站，该网站致力于帮助教育工作者调整教学内容以满足当今的需求。

有关 Discovery Education 数字资源和专业学习服务的更多信息，请访问 www.DiscoveryEducation.com，并通过 Facebook 在社交媒体上与 Discovery Education 保持联系，在 Twitter 上关注我们：@DiscoveryEd，或者在 Instagram 和 Pinterest 上找到我们。

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关于全国课后协会

NAA 是一个 501(c)(3) 组织其使命是促进校外社区发展、提供教育并鼓励宣传。成员包括课外项目主管、协调员、赞助商、一线工作人员、学校领导、教师、专业人员、教育委员会成员、非营利组织领导者、倡导者、社区领袖、政策制定者、研究人员等。

关于探索教育

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联系人Grace Maliska，Discovery Education，[电子邮件受保护]