英特尔为 18 所社区学院的学生推出人工智能劳动力计划

参加亚利桑那州马里科帕社区学院早期试点项目的学生包括居住在菲尼克斯郊区的佩妮（右）和史黛西·古德母女。史黛西·古德 (Stacy Good) 谈到她的人工智能课程时说道：“我认为它打开了很多大门，特别是对于年轻时进入该领域的年轻人来说。这些工作几乎是数不胜数的。” （图片来源：Evan Sprague/英特尔公司）

最初由英特尔发布

最新动态：英特尔宣布大幅扩展其英特尔®人工智能劳动力计划，以帮助教育下一代美国技术人员、工程师和发明家，并帮助他们在医疗保健、护理和商业等所选领域找到职业生涯。为了支持该计划在美国的扩展，英特尔正在与戴尔技术公司合作，提供技术和基础设施专业知识。完成该项目的学生，该项目正在 11 个地区的 18 所学校中增加美国各州将获得人工智能 (AI) 证书或副学士学位。

“人工智能是推动创新、经济增长、创造就业和社会各方面进步的超级力量之一。下一代劳动力将需要人工智能方面的技能和培训，以开发应对世界上最大挑战的解决方案，而社区大学在释放创新思维方面发挥着巨大作用。社区大学是我培养对技术热情并开启职业生涯的地方，最终让我成为英特尔首席执行官。” ——帕特·基辛格，英特尔首席执行官

它是什么：英特尔人工智能劳动力计划在戴尔科技集团的技术支持下，帮助学生获得新兴人工智能领域急需的工作技能，包括数据收集、计算机视觉、人工智能模型训练、编码、人工智能技术的社会影响和道德规范等课程。

从 2020 年开始，作为一名大学生英特尔与亚利桑那州马里科帕县的一所社区学院合作终止后，该计划将增加 ​​18 所院校，为总共 80 万名学生提供服务。计划在 2022 年扩大到另外 50 所社区和职业学院。

英特尔领导者认为，人工智能技术应该由提供不同声音和体验的人们来塑造。社区大学提供了人工智能技术民主化的机会。在美国高等教育系统中，这些学校吸引了拥有最丰富背景和专业知识的学生。

戴尔科技集团正在向学校提供技术专业知识，帮助他们了解如何最好地配置人工智能实验室，以对面授、混合和在线学生进行教学。

“高等教育机构通过在新兴领域提供专业知识和培训，成为变革的催化剂，”戴尔技术公司美国企业和公共部门高级副总裁兼总经理 Jillian Mansolf 表示。 “通过与英特尔合作，戴尔能够提供 AI l为这些学生赢得经验，帮助未来的劳动力做好影响力和成功的准备。”

基辛格说：“我迫不及待地想看到这些学生将利用人工智能技术做出惊人的事情，以改善地球上每个人的生活。我们希望其他公司能够加入我们这一重要使命。”

（图片来源：Evan Sprague/英特尔公司）

参与人员：参与的 18 所学校是：

羚羊谷学院（加利福尼亚州兰卡斯特） 阿尔伯克基中央新墨西哥社区学院 北拉斯维加斯南内华达学院 新泽西州伦道夫的莫里斯县学院 马里科帕社区学院（亚利桑那州马里科帕县） 福尔瑟姆湖学院（加利福尼亚州福尔瑟姆） 加利福尼亚州洛斯阿尔托斯的山麓-迪安扎 (Foothills-DeAnza) 威斯康星州基诺沙盖特威技术学院 休斯顿社区学院 常春藤科技社区学院（印第安纳州莱克县） 兰辛社区学院（密歇根州兰辛） 德克萨斯州伍德兰兹的孤星社区学院新泽西州爱迪生米德尔塞克斯学院 宾夕法尼亚州蓝钟蒙哥马利县社区学院 新泽西州丹维尔莫里斯县职业学校 新泽西州汤姆斯河的海洋县学院 圣安娜学院（加利福尼亚州圣安娜） 俄勒冈州罗斯堡的乌姆普夸社区学院

其中八所学校被美国教育部列为少数族裔服务机构。支持服务欠缺的社区是英特尔致力于在全球范围内扩大数字化准备的关键。

超过 80 名社区大学教授接受过英特尔的专业发展，并获得英特尔人工智能培训师认证。

关于需求：人工智能领域正在蓬勃发展。 最近的研究表明，雇主对人工智能技能的需求可能会大幅增长。支持人工智能的技术也在快速发展，新工具和应用程序迅速涌现，需要工人学习新的技术技能。影响人工智能及其未来应用涵盖高科技、医疗保健、汽车、工业、制造、航空航天和其他领域。

“多个行业的劳动力对人工智能技术的需求对于美国经济增长至关重要，”基辛格说。

在全国范围内，美国社区学院协会的数据显示，57% 的社区学院学生是女性，27% 是西班牙裔，13% 是黑人，6% 是亚裔/太平洋岛民。其中 29% 的学生表示，他们是家里第一个上大学的人。

英特尔执行副总裁兼客户端计算事业部总经理 Gregory Bryant 表示：“很明显，未来的劳动力市场对更多人工智能技能的需求巨大，而社区学院吸引了各种背景的学生，使他们成为帮助更好地实现人工智能多样化的完美选择。” “我们正在与社区大学合作，扩大获得技术技能的机会，反过来，将带来最高职位。这包括从人工智能课程和教师培训到种子实习等一切。作为一家公司，我们致力于加快这一重要努力，以帮助推动经济繁荣和精通技术的劳动力队伍。”

关于数据：数据显示美国高等教育系统对更多学术人工智能培训和课程的广泛需求。 EdScoop 最近对 246 名高等教育工作者、管理人员和 IT 决策者进行的一项调查显示：

73% 的教育工作者表示，雇主对具备人工智能相关技能的毕业生的需求不断增加。 42% 的社区大学目前不提供人工智能方面的特定课程或项目。 52% 的社区大学教育工作者表示，提供人工智能教学的最大障碍是缺乏具备适当专业知识的教师。

关于戴尔的角色：戴尔与英特尔人工智能劳动力的合作符合其对“Progress Made Real 2030”目标的承诺，改变了生活通过提供教育和技术的机会来支持美国劳动力充分发挥潜力。

关于英特尔的角色：英特尔致力于扩大数字化准备，以覆盖 30 个国家/地区 30,000 个机构的 3000 万人。这一承诺是该公司最近宣布的 2030 年目标和全球影响力挑战的一部分，强调了英特尔让技术完全包容并让全世界人民做好数字化准备的目标。 英特尔对积极全球影响的企业责任承诺体现在其创造改变世界的技术、丰富地球上每个人的生活的目标中。

更多背景信息：英特尔的人工智能劳动力计划将人工智能教育引入美国各地的社区学院

人工智能（AI） 戴尔英特尔 纳斯达克股票代码：INTC