十亿：利用技术确保所有儿童充分发挥阅读和数学潜力

马拉维的一名儿童在 onebillion 的 onetab 设备上学习数学

变革性技术系列重点介绍了思科的非营利性赠款接受者，他们利用技术帮助改变个人和社区的生活。

随着新冠肺炎 (COVID-19) 大流行期间学校普遍停课，无法访问互联网或电子设备的儿童的数字鸿沟进一步扩大。国际电信联盟和联合国儿童基金会的一份报告显示，全球三分之二的学龄儿童（即 13 亿年龄在 3 至 17 岁的儿童）在家中没有互联网连接，这使得一些儿童无法访问在线学习资源。

教育技术资源至关重要：全球有 6.17 亿在校儿童和青少年未达到阅读和数学的最低熟练程度。

这就是“十亿”的用武之地。这个位于伦敦的非营利组织拥有我们的使命是确保十亿边缘化儿童能够自信地阅读自己的语言并精通数学。思科提供现金和产品赠款，帮助 onebillion 对其屡获殊荣的 onecourse 软件进行本地化，将这一资源带给更多失学且不学习的儿童。

马拉维的孩子们在 onebillion 的 onetab 设备上一起学习

改变学习成果

onebillion 成立于 2014 年，拥有一支国际专家团队，为儿童（无论是校内还是校外）构建了全面、可扩展的教育软件。他们与世界各地的合作伙伴组织合作，将他们的软件直接带到撒哈拉以南非洲国家的儿童手中，包括马拉维、乌干达、肯尼亚和坦桑尼亚，最近还包括美国和加拿大。

“我们所做的事情的核心是真诚地相信技术可以成为重大变革的巨大催化剂n 以具有成本效益的方式取得学习成果。借助个性化的自适应软件，您可以以孩子为中心，创建适合他们的解决方案，无论他们是否在学校系统中，”onebillion 合作伙伴主管 Nat Dinham 分享道。

该组织意识到技术可以为那些可能失学、无法接触老师或缺乏具备数字素养的护理人员的儿童创造机会。他们专注于以孩子的需求为中心来实施他们的软件，希望缓解全球学习危机。

利用技术产生影响

onebillion 的软件 onecourse 旨在根据儿童的阅读和数学水平来满足他们的需求，并随着时间的推移进行调整。 onecourse 目前提供四种以上语言版本（斯瓦希里语、奇切瓦语、法语和英语），每天提供数学和识字、探索和创造方面的学习课程（每天 30-40 分钟）积极地玩耍，并访问丰富的数字图书馆。

Nat 分享道：“随着课程的进行，学生们开始自己探索图书馆，并更加自信地选择自己感兴趣的故事。我们专注于创建一个大型故事库，既反映孩子已经了解的世界，又分享了解其他文化、国家和人民的窗口。”

onecourse 有一位数字老师，名叫 Alefa。她一步步指导每个孩子完成课程，并给予即时支持和鼓励。她本人或作为一只手指出现在屏幕上。对于每项新活动，她都会展示如何完成任务，并给出简短、简单且清晰的说明。根据她所讲的语言，阿莱法的名字会发生变化。在斯瓦希里语中，她被称为“Mahira”，而在英语中，她被称为“Anna”。

他们还提供了一种名为 onetab 的解决方案，这是一款安装了 onecourse 软件的平板电脑。原因 奥比利on 在这款专用设备上提供其软件是因为在某些地区，个人设备的所有权或分发并不多。他们还定制了 onetab 来解决能源贫困等当地问题。例如，该设备配备了太阳能充电器，因为用户可能没有电。它可以完全离线工作，因为可能没有互联网。它的设计目的是让孩子们可以在没有成人帮助的情况下学习并快速适应使用平板电脑。

自 2020 年以来，已有超过 30,000 个 onetab 分布在世界各地 - 主要分布在北美和非洲。每一件产品很可能都被多名儿童（在某些情况下还有成人）使用过。在优化的实施模型中，一个 onetab 最多可供十个孩子使用。鉴于它的成本约为 50 美元，并且旨在帮助孩子从零开始算数和识字，因此每个孩子的成本仅为 5 美元。

与思科合作

思科已提供现金和产品投资，以支持 onebillion 的 onecourse 软件的开发。 Onecourse 软件本身（之前可在 Onetab 之外的其他设备上使用）正在被马拉维公立学校的大约 200,000 名儿童使用。该项目得到了思科 Meraki 技术的大力支持，并捐赠了移动设备管理 (MDM) 许可证。

Nat 还分享了思科之前的一笔资助如何帮助 onebillion 开发本地化工具以大规模扩展并提高效率。 “一种语言大约有 180,000 个单词，你必须彻底将其置于语境中，因此它具有文化相关性，并按有意义的顺序引入字母。所有这些事情都需要花费大量时间。以前，我们都是手动完成的，因此一次只能处理一种语言，这至少需要一年的时间，”她说。

有了这笔资助，onebillion 也可以专注于创造ls 简化了本地化过程并支持同时本地化多种语言。例如，它已经使onebillion能够同时为莫桑比克开发葡萄牙语和为尼日利亚开发豪萨语。来自刚果民主共和国的难民现在正在使用法语（第一个使用新工具进行本地化的语言）。

思科目前正在帮助 onebillion 将数字评估工具本地化为更多语言。它将帮助教育部、实施合作伙伴和研究人员快速了解单个孩子的阅读和数学水平。它还深入到子技能并向教师呈现信息，以便他们可以直观地看到每个学生的进步。这笔赠款还支持语音识别技术的研究，该技术可以帮助确定孩子的阅读水平。纳特表示，这项研究仍在进行中，但如果它能发挥作用，那将是非常令人兴奋的，“每次我们与思科合作后，它已经超越了我们几英里。”

加利福尼亚州奥克兰艾伦代尔小学的吉赛尔·克鲁兹 (Giselle Cruz) 和她的 onetab

onebillion 的软件 = 为所有人创造更具包容性的未来

在 10 亿组织中，那些最弱势的群体，包括有特殊教育需要的儿童、难民和偏远地区的儿童，是他们所做的一切的核心。尽管上学的儿童比以往任何时候都多，但学习成果仍然存在持续的差异。

FULCRUM 是一项由全国有色人种协进会 (NAACP) 领导的奥克兰教育计划，与 Open Up Resources 和 onebillion 合作，确保孩子们在疫情期间可以通过 onetab 继续上课。 “onetab 不需要 Wi-Fi 或监督，让孩子们能够进行有吸引力的、适应性强的数学和识字活动，这些活动比成套的作业表更有针对性、更有趣，这让教师和家长松了口气。我们有压倒性的接受 onetab 的家庭给予了积极反馈，他们不仅看到孩子的数学和识字成绩有所改善，而且他们对学习的态度也发生了变化。”Open Up Resources 首席执行官 Jessica Sliwerski 分享道。

开放资源一直为美国各地的学区和合作伙伴提供支持。 Nat 表示：“他们肯定有兴趣发展与 FULCRUM 类似的合作伙伴关系。他们雄心勃勃地计划在美国扩大 onetab，特别是针对边缘化儿童。”通过 FULCRUM 在 2020 年秋季分发的 900 个 Onetab，Onebillion 的技术在确保最弱势的学习者（学前班到一年级的学习者）在大流行期间不会面临失去基础读写能力和数学技能的风险方面发挥了至关重要的作用。

Nat 反思道：“孩子们在完成初等教育时面临的障碍之多令人震惊兴。我们在马拉维、塞拉利昂、乌干达、美国和加拿大都有合作伙伴关系。虽然语言可能不同，但都是相同质量的软件。 “它展示了通过技术实现教育真正公平的机会，而且可以大规模提供。”

在思科，我们的方法是投资具有可衡量成果、可扩展和可复制的早期技术解决方案。这是最需要资金的阶段，也是我们能够发挥最大作用的阶段。 详细了解我们的非营利合作伙伴关系和资助计划。

思科 纳斯达克股票代码：CSCO