认识 FIRST 的一些杰出女性

梅丽莎·史密斯博士

博士。 Melissa Smith 是 YouTube 的 FIRST 校友兼用户体验研究员，也是 FIRST 董事会的第一位 FIRST 校友，她作为学生和志愿者参与了 20 多年。梅丽莎在中学时发现了 FIRST，并热爱机器人技术，因为它不仅满足了她对乐高积木、基于科学的实验和解决问题的天然兴趣，还教会了她团队合作、应对损失和沟通。 Melissa 现在是 YouTube 的高级用户体验经理，她与产品设计师、工程师和研究人员合作，确保他们为 YouTube Premium 构建的产品能够满足用户需求。

在她自己发现 FIRST 二十多年后，Melissa 自愿担任主裁判、在当地地区的 FIRST 规划委员会任职，并作为董事会成员帮助推动 FIRST 的全球影响力，帮助下一代培养对 STEM 的热爱。 “虽然压力很大，但我我喜欢看到孩子们通过 FIRST 实现转变，我希望看到世界各地更多的学生可以使用它的课程。我希望学生们在接下来所做的任何事情中都充满新的信心，无论是在 STEM 还是其他职业中。”

艾琳·温赫尔特

Erin Weinhelt 使用与 FIRST 学生担任组织高级战略采购经理相同的战略思维和解决问题的技能。 Erin 和她的团队负责寻找和购买满足每个 FIRST 项目物理和技术需求的材料，除了协调后勤工作（例如分发团队的零件套件和将机器人运送到活动现场）外，她还与 FIRST 工程师密切合作，将伟大的想法变成现实。 “工程师们针对 FIRST 学生每年完成的挑战提出了创造性的概念，例如竞赛场地及其要素，而我的工作就是将这些想法变为现实。我们如何做这个吗？什么是合适的材料以及我们如何获得它们？这些是我每天试图回答的问题。”

作为两个年轻女孩的母亲，艾琳认为让年轻女性接触新的经历和人至关重要。 “当我带着当时 4 岁的孩子参加她第一次参加 FIRST 活动时，我感到非常惊讶和兴奋，看到她为这些机器人欢呼，就像她上周为她表弟的长曲棍球比赛加油一样。让孩子们接触机器人技术并解决问题非常重要，同时也让来自世界各地、跨文化的其他人接触机器人技术和解决问题的能力非常重要。我喜欢在活动中走来走去，看到来自不同国家的学生互相了解。如果我们为孩子们提供他们所需的生活技能，让他们朝着自己想要的方向发展，我们就能为他们的成功做好准备。”

凯利·卡尔森-拉金

每年有 100,000 名高中生参加 FIRST® 机器人大赛，而 Kelly Carlson-Larkin（FI）RST 校友和机械工程师 - 将项目的物理元素和规则变为现实。作为游戏设计主管，Kelly 负责构成该计划年度挑战的元素的原型、测试和制作。

凯莉 (Kelly) 年仅 11 岁，就知道自己想成为一名机械工程师。与其他同龄孩子不同，她在迪士尼乐园旅行时着迷于角色、音乐和服装，而她对过山车的机械原理、电子动画及其背后的工程感兴趣。不久之后，她加入了高中的 FIRST 团队，并立即爱上了 STEM，最终获得了伍斯特理工学院的全额学费奖学金。后来，她加入了迪士尼大学项目，并在迪士尼幻想工程工作了两年，然后在 FIRST 开始了她的职业生涯。

Kelly 认识到她的导师在帮助她追求工程和 STEM 方面所发挥的关键作用，现在她感到自己受到了鼓励女性在工程和技术领域的角色。 “有时你会成为房间里唯一的女性。你可能会感到不安和不确定，但对自己有强烈的信心并意识到你应该在谈判桌上占有一席之地很重要。”

埃拉·卡雷尔斯

Ella Karrels 是 FIRST 的校友、导师和营销品牌专家，她通过沟通帮助该非营利组织吸引新受众，并在空闲时间为她的老团队 Wave Robotics 提供品牌、营销和赞助方面的指导。

跟随哥哥的脚步，Ella 参加了 FIRST 比赛四年。在 FIRST 中尝试电气和机械工程后，她意识到虽然她热爱 STEM，但她更喜欢营销而不是工程，并在该计划中寻找这些机会。

“我在传统体育运动中从来没有真正的竞争力，但我在机器人技术方面感到很有成就。我记得比赛时的兴奋和我在机器人领域的快乐。FIRST 大使。 STEM 中有很多非传统但令人难以置信的机会。 FIRST 告诉我，你不必成为科学家、技术专家、数学家或工程师才能真正享受 STEM 和团队合作。事实证明，FIRST 程序对我来说不仅仅是机器人。”

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