葡萄牙积极向青少年传授有关鸟类、蜜蜂和性传播感染的知识

当医学生 Cátia Seabra 在葡萄牙的高中课堂上谈论性传播感染时，她的目标是使性健康教育正常化，并确保学生不会感到羞耻或尴尬。

“我不想吓到他们。我想通知他们，”她说。 “他们在负责任的同时仍然可以获得良好的性体验。”

卡蒂亚向她的学生解释说，性带来的好处和风险类似于获得驾驶执照。 “很令人兴奋，有一种自由和独立的感觉，但开车时仍然需要采取保护措施。”

自 2020 年 12 月以来，Cátia 一直在 Academia Pensa Positivo（英文为 Think Positive Academy）的一部分向高中生教授性健康教育课程。吉利德赞助的这项计划旨在对葡萄牙的年轻人进行有关性传播感染（STI）的教育，并消除与之相关的误解和耻辱。该程序是由三名医生主刀，其中包括波尔图的传染病医生若昂·保罗·卡尔达斯 (João Paulo Caldas) 医生。

“我们希望让年轻人有足够的知识和信心来识别出现的性传播感染症状，并教导他们要求进行性传播感染筛查的重要性，因为许多感染都是无症状的，”若昂说。

这些教育材料是在传染病专家的协助下制作的，面向 15-18 岁的青少年以及药学和医学院的大学生。听完演示后，像卡蒂亚这样的大学生就会被邀请帮助发展该项目，使其惠及全国更多的青少年。

消除性传播感染的神话 该计划帮助揭示了许多学生不知道艾滋病毒和艾滋病之间的区别，因此教师教他们重要的区别。当若昂两年前开始这个项目时，他对有如此多的学生认为艾滋病毒感染者的数量感到惊讶。灵知本质上是死刑。

“我们一定要消除这一点，并解释说，现在如果您知道自己感染了艾滋病毒并接受适当的治疗，您就可以过上正常的生活，”他解释道。

若昂认为，由于葡萄牙学校性教育课程的减少，以及艾滋病毒流行高峰期的人们不再像几十年前那样广泛讨论艾滋病毒，因此该计划现在比以往任何时候都更加重要。与他交谈的一些学生错误地认为接吻可能会感染梅毒，或者性传播感染筛查包含在医生办公室的常规血液检查中。

“许多高中生正处于性旅程的开始阶段，并且是第一次发生性行为，”若昂说。 “他们需要以事实为指导的旅程。”

学院努力与学生创造一个安全的对话空间，并以吸引人的方式呈现信息，例如在线游戏和评估。

这就是像卡蒂亚这样的医学生的用武之地。她与学生们相处融洽，并且有能力赢得他们的信心并以易于理解的方式呈现信息。她还设计了自己的演示文稿，使其成为比高中时更积极的学习环境的一部分。

“当时，性传播感染教育的目的是通过展示极端案例的生动照片来向学生灌输恐惧，希望吓唬年轻人，让他们保持谨慎，”卡蒂亚说。虽然极端案例令人震惊，但对于大多数年轻人来说，这种经历并不常见，他们可能有更轻微的症状或根本没有症状。 “恐吓年轻人采取更健康的行为很少奏效。”

“正如该计划的名称所暗示的那样，积极的性健康教育方法有助于产生更健康的结果，”João 说。

照片来源：Rawpixel/Shutterstock.com

最初由吉利德科学出版​

吉利德科学公司 纽约证券交易所：GILD 葡萄牙 性病